Deutsch
Ein Projekt der Stiftung Lyrik Kabinett München (www.lyrik-kabinett.de)
Protagonisten: Die Klasse 10 b des Augsburger Maria-Theresia-Gymnasiums (Klassleitung: Udo Legner)
Projektleiter: Lydia Daher (www.lydiadaher.de) und Tom Schulz
Mit "Lust auf Lyrik" wurde ein Modellprojekt ins Leben gerufen, das Schülerinnen und Schülern einen Zugang zur Dichtung jenseits des Lehrplans eröffnen will: eine von Lyrikern betreute Werkstatt, in der sich die Jugendlichen spielerisch mit dem poetischen Gebrauch von Sprache auseinandersetzen. Dabei rücken sie den Gedichten - vom lyrischen Klassiker bis zum Spoken-Word-Poeten - auf etwas andere Art zu Leibe: etwa durch lustvolle Demontage und Neuschöpfung, Inszenierung oder mediale Bearbeitung. Und sie loten die Möglichkeiten ihres eigenen Schreibens aus, um die Lyrik auch als Ausgangspunkt kennenzulernen für eine experimentierende Auseinandersetzung mit subjektiver und sozialer Wirklichkeit.
Nach mehreren Durchläufen lässt sich sagen, dass Lust auf Lyrik ein großer Erfolg ist. Die Schüler haben sich durchweg positiv geäußert, die Projektleiter haben die Arbeit mit den jungen Leuten genossen und sämtliche beteiligten Lehrer erachteten es für wichtig und wertvoll, ihren Schülern die Chancen dieses neuen Zugangs zu Gedichten ermöglicht zu haben.
Im Schuljahr 2009/2010 sind nun drei Staffeln des Projekts geplant, eine davon in München, zwei davon an Augsburger Gymnasien. Die eine der Augsburger Staffeln wird von Lydia Daher und Tom Schulz geleitet: beide Autoren schreiben und veröffentlichen seit Jahren Gedichte. Sie werden als Projektleiter acht Doppelstunden der Klasse 10 b am Augsburger Maria-Theresia-Gymnasium gestalten (Klassleitung: Udo Legner). Die Ergebnisse der Projektarbeit werden am Dienstag, dem 26. Januar 2010, um 20 Uhr in der Augsburger Neuen Stadtbücherei präsentiert.
Das Projekt wird vom Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst sowie vom Bildungs- und Schulreferat Augsburg gefördert und in Zusammenarbeit mit der Neuen Stadtbücherei Augsburg verwirklicht.
Schreibwettbewerb
Anlässlich des 450jährigen Jubiläums des Augsburger Religionsfriedens wurde der erste Augsburger Schreibwettbewerb für Schüler zum Thema Frieden veranstaltet. Frau Hornung betreute diesen Wettberwerb. Seitdem wurde der Wettbewerb viele Male neu aufgelegt. Die ausgewählten Werke der Augsburger Schüler sind jeweils in einem Buch beim Wißner-Verlag erschienen.
Auch 2012 findet ein Wettbewerb zum Thema "Zeitreise" statt. Tipps gibt es auf Youtube.
Qualitäts-Management
Fortbildung bei Prof. Spinner
Schüleraktivierender Unterricht und eigenverantwortliches Arbeiten im Fach Deutsch.
Selbstverständlich ist jeder Lehrer eine wahre Quelle der Fantasie, dennoch freut man sich über die Kreativitäts-Energieschübe, die von den Veranstaltungen bei Professor Spinner (Uni Augsburg) immer mitzunehmen sind. Diesmal lernten die Teilnehmer unterschiedliche methodische Ansätze kennen, um die Analysefähigkeit der Schüler auf eine betont handlungsorientierte Weise zu entwickeln. Beispielsweise können Schüler durch die Vorlage unterschiedlicher Variationen zu einem Gedicht den Text mit dem Bewusstsein wahrnehmen, dass er auch anders formuliert worden sein könnte. Dieser Vergleichsprozess fördert eine aktive Auseinandersetzung des Schülers mit Ausdrucksmöglichkeiten und Inhalten der Literatur.
Interessant ist, dass jeder einzelne der Fortbildungsteilnehmer gefordert ist bei den unterschiedlichen Übungen, so dass man am Ende der Veranstaltung erstaunt auf eine ganze Reihe eigener Beiträge zurückschauen kann und mit dem Gefühl nach Hause geht, eigentlich doch eine ganz tolle Lehrkraft zu sein.