Physik

Physik hat am MT Tradition! Wurde doch die Einrichtung unseres Gymnasiums durch eine Spende des Augsburger Patriziers Reichle von 100.000 Goldmark (der Kaufkraft nach über 1 Million EUR) ermöglicht, mit der für damalige Zeiten (1914) ungewöhnlichen Auflage, die naturwissenschaftliche Ausbildung von Mädchen zu fördern. Ungewöhnlich war dies in so fern, als junge Damen bis zum Ende des 1. Weltkriegs noch höchste (königliche?) Empfehlungen benötigten, um an einer Universität oder Hochschule Mathematik, Natur- oder Ingenieur-Wissenschaften zu studieren.

Ist das W-Seminar sicher das Aushängeschild der Physik, so darf deren Rolle in den Jahrgangstufen 8 - 10 nicht unterschätzt werden. Hier muss nämlich der Grundstein gelegt und das Interesse geweckt werden für das, was in der Oberstufe auf höherer, wissenschaftlicher Basis behandelt wird. Ein wesentlicher Bestandteil des Physikunterrichts ist das Experimentieren von Lehrern und vor allem SchülernInnen. Dank Spenden des Elternbeirats, der Freunde des MTG und neuerdings auch des Födervereins stehen 10er Experimentiersätze zur Verfügung, mit denen grundlegende Experimente aus fast allen Bereichen von SchülernInnen geplant, durchgeführt und ausgewertet werden können. Leider ist dies aber im derzeitigen Lehrplan kaum - jedenfalls zu wenig - vorgesehen, so dass ab und zu freiwillige Arbeitsgemeinschaften, z.B.: in angewandter Elektronik, eingerichtet wurden. Im LK und teils auch GK Physik sind eigene Schülerexperimente vorgesehen, allerdings nicht für alle zugleich, da dies einen nicht finanzierbaren Geräteaufwand bedeutet.

Die Seminararbeiten im W-Seminar (früher Facharbeiten des LK) bieten dagegen ein reiches Betätigungsfeld für eigenständige Experimente. So sind eine Lava-Lampe, ein Seismograph, magnetische und elektrische Fluide und ein Solarkocher gebaut und getestet worden. Vom praktischen Nutzen des letzteren konnten sich unsere SchülerInnen beim Würstchenessen in der Pause überzeugen.

Im Großen und Ganzen kann man die experimentelle Ausstattung als gut bezeichnen, wenn auch die PhysikerInnen immer Wünsche haben. Seit wenigen Jahren verfügt die Sammlung auch über ein Computer-unterstütztes Meßwerterfassungssystem, das zur Aufnahme, Darstellung und Auswertung von experimentellen Daten aus nahezu allen Gebieten verwendet wird.

LEW-Partnerschulen-Programm

Das MT hat sich als Partnerschule beim Bildungssponsoring der LEW beworben. Es soll ein Energiesparkoffer zur Verfügung gestellt werden, mit dem die Schüler zu den Themen Strom, Heizung, Wasser, Lüftung & Fenster experimentieren können. Der Koffer enthält Materialien, Messgeräte, eine CD mit Kopiervorlagen und ein Handbuch für Experimente - zum Beispiel zum Energieverbrauch an der Schule. Wir bedanken uns für die Unterstützung!